M. Michel Larive attire l’attention de M. le ministre de l’éducation nationale sur la création d’une agrégation concernant les professeur.es documentalistes.
Les récents débats concernant la proposition de loi relative à la lutte contre la manipulation de l’information ont été l’occasion de parler de l’éducation des enfants de la république aux médias, à l’éducation civique mais aussi des personnes en charge de ces enseignements : les professeur.es documentalistes. Le rapporteur Bruno Studer a notamment reconnu le rôle primordial joué par ces professeur.es dans les rapports que les enfants ont aux médias. Les professeur.es documentalistes ont la charge d’apprendre aux enfants à déjouer les pièges de la désinformation et à manier avec rigueur les outils du numérique. Pourtant une grande iniquité existe entre eux et les autres professeur.es en terme de reconnaissance. Les professeur.es documentalistes comme l’ensemble des enseignant.es du second degré doivent obtenir le certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement du second degré (CAPES) dans leurs propres disciplines. Cependant, elle est la seule discipline qui dispose d’un CAPES, mais pas de l’agrégation.
Considérant ces éléments, il voudrait connaitre votre avis sur une possible instauration d’une agrégation pour les professeurs documentalistes ?
Cet article Question écrite | Agrégation professeurs documentalistes est apparu en premier sur La France Insoumise.
Source: Actualités La France insoumise
Chères amies, chers amis, Merci pour votre participation au premier tour de l’élection à la…
Cela fait 20 ans que Salah Hamouri, avocat franco-palestinien est persécuté par Israël, puissance occupante.…
Le 1er tour de l’élection à la Présidence des Républicains s’est ouvert ce samedi 3…
« Porno, l’enfer du décor » : pour la première fois dans l’histoire parlementaire, un…
Retrouvons-nous ce mercredi 30 novembre à partir de 18h30 pour notre quatrième rendez-vous « Repères…
Ce mardi après-midi, lors de la séance de questions au gouvernement à l’Assemblée nationale, trois…
Leave a Comment